高考作文思想表达低龄化 语文教学问题多

昨日,我省高考语文阅卷全部结束。评卷业务组负责人华中师大教授刘九洲告诉记者,今年语文主观题部分平均分比去年高2分,达到68分;选出的近百篇优秀作文理性思维明显比往年浓厚,但整体而言,考生的思想表达表现出令人担忧的低龄化倾向。

刘九洲认为,整体感觉语文试卷人性光辉浓厚,考生的回答也充满了人性之美,试卷强调语文工具性的同时侧重于情感表达,体现了语文教学的特点。

作文题较难,偏题的作文较往年稍多。今年作文要求抓住真理认知和情感宣泄二者的关系,一些考生将二者关系隔裂了,只谈情感便偏题了。还有的考生不顾及文体特征,写作随意性太强,如前段是对话体,后面又转为日记体,这种非驴非马的作文较难得高分。

今年优秀作文理性光芒四射,且感情真挚。但整体上却有一种幼儿化的感觉:考生生活阅历太少了,许多考生只能写出“丢了钱怀疑同学”、“打破了花瓶疑邻家小孩”等低龄化的文章,在表达上也显得幼稚,这是中学教育的软肋。

刘九洲说,从卷面上看,考生仍将语文作为了考试的工具,并没有内化于心,变成表达自己情感的手段,这则是语文教学的最大失误。

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