新教材改革力度大 粤高中语文大胆讲钱

今年9月份,广州市高中将采用新教材上课,语文和物理两科选用了由广东教育出版社编写的版本,其中语文教材由于具有前几年对语文教学争议的背景,更是备受关注。

这次广东版语文新课本的改革力度很大,新课文占了54%。与其他版本的语文教材相比,广东版有一个“走近经济”的单元,收录了经济学家王则柯的《钱》、茅于轼的《市场经济中新的道德和法治》等文章,被认为适应经济较发达地区的文化氛围,独具广东特色;还开设了一个“新闻”单元,选择了反映南巡的通讯《东方风来满眼春》、有关载人航天飞机“神五”的两篇报道、有关杂交水稻之父袁隆平事迹的报道等,以帮助学生学习新闻写作;一些著名的现代派作品也被选用,比如卡夫卡的《变形记》(节选)、萨缪尔·贝克特的戏剧《等待戈多》(节选),选材之独树一帜引人瞩目。

据广东教育出版社负责语文教材编写的负责人介绍,广东版语文新教材最大的特点在于“活动性强”。比如语文第一册第一单元的主题是“认识自我”,第一节课则是“活动课”,提出的“活动指引”中希望同学们超越自我简介式的认识,深入剖析自我、认识自我、从而规划自我,并提出了具体的操作要求;其后,才会结合阅读讲授跟主题相关的课文,如朱光潜的《朝抵抗力最大的路径走》、毕淑敏的《我很重要》。这一高度强调学生参与的思路,在每册第一个单元都得到了不同形式的体现,受到全国中小学教材审定委员会的高度评价。

记者走访了几位长期在第一线从事语文教研、并参与了新教材评选的老师,他们都表示:广东版高中语文教材基本落实了高中新课程标准的规定和要求,是一套适合于经济较发达地区使用的语文教材。“活动课”的开展,本身与广州学生思维活跃、活泼好动的特点非常吻合;教材编写者将“活动”作为编写整套教材的三大线索之一,目的在于通过表演、小组讨论、社会调查、媒体制作等多种方式提高学生的语文学习兴趣,增强学生在语文学习过程中的参与意识,用意良深。

但老师们也表示,新教材的突出特点,也正是语文教学实践中一大难点:语文教学活动多样化如何进行?在教材整体容量大、教学时间紧的情况下,怎样设计出既能有效控制教学时间、又可避免活动教学流于形式的教学方案,必然是一道亟待解决的难题,给老师的教学也带来不小的挑战。

经全国中小学教材审定委员会批准的国家级高中语文教材,现在全国共有五套,包括人教版凯时体育游戏登录、广东版、山东版、语文出版社版、江苏版。选用哪套教材,由各地级市自行决定。一位曾参与教材评选的老师透露,与广东版教材同台竞争的其他四种教材各有所长,其中有一套教材文化味浓、文艺性强,选录了大量需要细心品味的精品美文,令众多老师有眼前一亮的感觉。但由于在选择教材版本的时候,老师们首先考虑的是广州本地学生整体的语文学习水平和接受能力,所以最终选择了最适合广州学生“活跃、活泼”特点的广东版高中语文教材。

由于各种版本教材间的不同特点,会不会使将来使用广东版教材培养的学生,阅读美文的机会减少?广东教育出版社有关负责人说:广东版语文教材很重视美文欣赏,教材在选文方面既注重时代性,也注重文化传承关系,肯定都是精品。(康建实习生谭秋明)(来源:羊城晚报)

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